《《含羞草论坛》》影片属于科幻片,该韩剧讲述了:弗拉迪斯拉夫·托多洛夫,Kaspar,克鲁特,中山一也联合演绎专业性一直是中国电影评论的重要维度一方面专业性对电影评论者本身知识文化素养和价值观提出了高要求;另一方面专业性还要求在通俗性的基础上不失理论思辨性北京师范大学艺术与传媒学院周星教授从宏观上看认为电影评论的专业性也就是艺术评论电影评论的专业性体现在学理性、历史观照、逻辑性、针对性、大众性和时代性以及对影评专业性变迁的关注浙江大学盘剑教授盘剑指出认为专业影评的专业主要体现在理论性、历史视野、创作与产业实践结合三个方面与盘剑教授相呼应浙江文艺评论家协会主席、浙江大学传媒与国际文化学院副院长范志忠教授在强调影片的专业性时认为在新媒体时代专业影评的专业性则可能体现在组织化、大众化与规范性三个方面这有利于建构一种良好的影评生态圈国内能引进影院的印度电影本身肯定是符合“政治正确”或者载歌载舞的励志类影片本片也一样是一个类似《放牛班的春天》或者《少年班》的“好老师”制服“坏学生”因材施教皆大欢喜的故事与其说不够感人(也可能是我心肠太硬因为我旁边的妹子哭的梨花暴雨)不如说故事太过简单又过俗套单纯的煽情已经无法满足国内的观众了这种既不赚人眼泪又简单到连唱歌跳舞都很少的教育片把其中涉及阶级、歧视、制度之类的问题太过轻松就解决了还不如阿米尔汗的多部喜剧片和之前大为观众诟病的《厕所英雄》来的记忆深刻不过影片中有一句话让我很赞同“没有教不好的学生只有不会教的老师”我本身是师范类院校毕业的学生却一直抵触做老师我总是怕传道、授业、解惑的重任落到我的头上而我连自己怎么做人都不知道我怕由于我的疏忽或者错误影响某个孩子的童年甚至一生但实际上不是这样的我从这部电影中也感悟出:真正的好老师不仅仅是教导学生如何获取各类知识也不是融会贯通取的好成绩就万事大吉(当然成绩很重要)作为老师一方更应该意识到教学一种双向的互动老师不仅是一种工具也要学会向学生学习而非带着滤镜以及好为人师的态度去与学生相处单纯地怕教不好学生而放弃了这一职业不仅是把学生想的太脆弱也把老师想的太过伟大角度显得片面和狭窄最后要说的可能与电影的评价关联不大只是个人单纯赞同一位好的老师真的会让你记得很久并心怀感激甚至可以说影响自己的一生很幸运我有这样一位影响我一生的好老师我高三时候的班主任是一位又温柔又漂亮教学能力还强的好老师她连生气都是轻声细语的很少批评我们都是哄孩子一样的语气晚自习她都亲手给我冲咖啡喝(当然也有因为她嫌我自己搞耽误时间的原因)我学习不好但她为了鼓励我还申报校级的先进奖给我我长这么大也没得过什么奖(我妈高兴到为我把那张奖状裱起来了)她真的因材施教对我班每个学生都好私下大家都叫她小妈可以说高三时如果学校里没有她我可能考不上大学(当然也是因为在家我有个好妈妈没有妈我也考不上)她还有个特帅气的消防员老公老师一说起她先生便一脸幸福她儿子也特别可爱到我们班级来玩一点也不怯场简直是我们的班宠老师前年病了但现在好起来了我确定难关过了以后一切都会一直一直特别好的先说下线下活动的体验负责观影团接待的小哥哥很耐心进行过两次电话确认还会耐心告知你影院具体位置新浪为每位到场的观影团成员准备了粉粉哒小礼物映后进行现场交流也会有礼物赠送这样的小确幸棒极啦再说下片子这是一个角色有反转的故事人物前后性格反差大极考验演员的演技印象最深的是发哥最后变成一个普通小怂的形象对他的挑战比较大吧~导演的镜头调度和场面调度都不错两个犯罪集团交火那场戏看到了《湄公河行动》的相似场面但我个人不太能接受反转强的剧情合理性存疑还有几个疑问诸如:郭富城的前期角色身负绝技又为何一直屈服于大哥(他冒着生命危险参与对抗另一个团体存在动机质疑)大哥只管赚钱就好了为何还要干涉郭富城角色的情感问题秀清对郭富城的爱源何真的能触发她同归于尽吗嗯故事还可完善形象一般的包贝尔走上表演这条路而且能有今天的成就其中的艰辛不言而喻所以在他的这部处女作导演作品中我们还是能略微窥探到他内心深处小人物情节和对自己平凡努力人生的赞美告诉我们每个人都有自己的活法但是要努力和善良生活就不会差到哪里好人好报坏人也终会得到惩罚就这么一个简单朴素的道理很多镜头都有似曾相识的感觉模仿的痕迹过重不够高级喜剧向来是仁者见仁智者见智国庆档没事可以去看看权当放松一下吧